Línea Cognitio
Resumen. La IA generativa ya está en las aulas y en las oficinas. Cognitio investiga cómo integrarla en la evaluación y en la formación para que la persona conserve el encuadre del problema y la decisión final. El resultado es el marco 20-60-20, publicado y aplicado en la universidad, que usamos también al formar equipos en empresas.
Palabras clave: IA en educación superior · evaluación · pensamiento crítico · marco 20-60-20 · formación de equipos
1Qué es la línea
El marco 20-60-20 descompone cualquier tarea asistida por IA en tres fases con pesos deliberados: la persona formula el problema, la IA produce el volumen y la persona contrasta y decide.
Nació como dispositivo de aula y se traslada directamente a la rúbrica de evaluación. En la empresa, la misma lógica ordena cómo un equipo trabaja con IA.
2Hallazgos
La herramienta no rebaja la exigencia: la desplaza a la formulación del problema y al juicio final.
Contexto y criterio son responsabilidad de la persona; la IA trabaja en el tramo central.
Cuando la IA pasa de sugerir a ejecutar, cambia lo que hay que evaluar: la capacidad de dirigir y gobernar agentes.
3Publicaciones
Tirant lo BlanchValencia · ES · ES
Book chapter · ISBN
Cuervo, J. (2026). Pensamiento crítico asistido por IA: Marco 20-60-20 Contexto-Generación-Criterio en educación universitaria. Ciencia, ciudadanía y pensamiento crítico en tiempos de algoritmos. ISBN 9791370380632.
IV Fórum EPICAveiro · PT · PT
e-PosterOpen access · CC BY 4.0
Cuervo, J. (2026). Da primeira à segunda onda da IA na avaliação: do copiloto ao agente em Gestão da Inovação. Universidade de Aveiro. https://doi.org/10.5281/zenodo.21134921
8.º Teaching & Learning ForumAveiro · PT · PT
e-PosterOpen access · CC BY 4.0
Cuervo, J. (2026). Avaliar com IA permitida no exame universitário: integrar em vez de perseguir. Universidade de Aveiro. https://doi.org/10.5281/zenodo.21115741
4Registro completo
2025–26
e-Poster · Cognitio
IV Fórum EPIC · Aveiro · PT · 7 jul 2026 · Javier Cuervo
Book chapter · Cognitio
Tirant lo Blanch · Valencia · ES · 2026 · Javier Cuervo
e-Poster · Cognitio
8.º Teaching & Learning Forum · Aveiro · PT · 25 jun 2026 · Javier Cuervo
Poster · Cognitio
7.º Teaching & Learning Forum · Aveiro · PT · jul 2025 · Javier Cuervo, Mayte Tortosa
Registro completo en ORCID 0009-0006-7134-2894. Los trabajos en revisión no se listan hasta su decisión.
5Quién firma
Cofundador y CTO de Proportione · Doctorando en Business Innovation, Universidade de Aveiro (DEGEIT) · Profesor en UNIE
CEO de Proportione · Coautora en Cognitio
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Te ayudamos a que lo haga con criterio, con el mismo marco que publicamos.